Videoprojekte:

Klappe & Action: Videos sind in unserer Zeit bei weitem nicht nur mehr in Berufsfeldern wie Journalismus und Öffentlichkeitsarbeit zu Hause. Wer es schafft, Inhalte kurz und knapp in einem Videobeitrag zusammenzufassen, kann alle Arten von Inhalten wirkungsvoll und adressatengerecht vermitteln und seine Ideen noch dazu mit unzähligen Menschen teilen. Auch bei Videoprojekten gilt: die Möglichkeiten, wie Schülerinnen und Schüler ihre Filme umsetzen können, sind grenzenlos. Eine Tatsache, die gleichzeitig vernetztes, kreatives und problemlösendes Denken erfordert und fördert, was in allen einzelnen Projektschritten zum Tragen kommt. Die Arbeit an eigenen Videoprojekten schult das (kritische) Auge gleich im doppelten Sinn: auch Angebote in Fernsehen und Netz werden so mehr und mehr differenzierter wahrgenommen.

zum Beitrag Videos drehen wie ein Medienprofie von «So geht MEDIEN»

Videos drehen wie ein Medienprofi

von «So geht MEDIEN» (Initiative von ARD, ZDF und Deutschlandradio unter Federführung des BR)

Wie dreht man ein professionelles Video? Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung, Praxisanleitungen, kompaktes Hintergrundwissen, Links, Quiz und Downloads. 

Mit 7 spannenden und verständlichen Tutorials zum Videoprofi:

  • Grundlagen beim Filmen
  • Drehen mit dem Smartphone
  • Tricks für spannende Bilder
  • Tipps für guten Ton
  • Zubehör
  • Schnitt 1: Vorbereitungen
  • Schnitt 2: Effekte und Blenden

Mona Vetsch und Videojournalisten von SRF vermitteln im interaktiven Videokurs Profi-Knowhow für Einsteiger: Grundlagen zum Thema Bild und Ton, Geschichtenerzählen und die Technik der 5-Shot-Coverage. Das Einmaleins des Videohandwerks – praktisch, witzig und lehrreich.

zum Beitrag Moderation vor der Kamera von «So geht MEDIEN»

Moderation vor der Kamera

von «So geht MEDIEN» (Initiative von ARD, ZDF und Deutschlandradio unter Federführung des BR)

8 Tutorials mit vielen Tipps und Tricks von den Profis: Wie spreche und bewege ich mich vor der Kamera je nach Anlass am besten?

Praxisnahe Erklärungen anhand konkreter Beispiele.

  • Basics
  • Sprechen vor der Kamera
  • Texten
  • Körpersprache
  • Nachrichtenmoderation
  • Interviews
  • Bewegte Moderationen
  • Tipps und Tricks

Coole und sehr gut aufbereitete Praxistipps für einen eigenen Film!

  • Filmidee
  • Casting
  • Filmteam
  • Dreh
  • Bildgestaltung
  • Postproduktion
  • Veröffentlichung
zum Beitrag Filmen mit dem Handy von SRF mySchool

Filmen mit dem Handy

von SRF mySchool

Filmen mit dem Handy geht ganz einfach. Julian zeigt ein paar Tricks, mit denen ein Handyvideo noch besser gelingt – von der Vorbereitung des Drehs bis zum Schnitt des Videos.

zum Beitrag Storyboardzeichner*in, Schnittteam, Requisite, Maske & Co. von Lehrerinnenfortbildung Baden-Württemberg

Storyboardzeichner*in, Schnittteam, Requisite, Maske & Co.

von Lehrer*innenfortbildung Baden-Württemberg

Praktisches Grundwissen über Filmgestaltung und Organisation in Kurzform: Je nach Gruppengröße und Zeitkontingent auswählen, welche Jobs an die Schüler*innen verteilt werden und die Lernenden passend zu Ihren Aufgabenbereichen mit bereits vorhandenem Informationsmaterial versorgen.

zum Beitrag Stopptrick von Beat Küng

Stopptrick

von Beat Küng

Ein witziges Projekt, das technisch nicht gleich einen Experten verlangt. Auch mit einfachen Mitteln zu verwirklichen. Wie in vielen Projekten gilt auch hier: Die gute Szenenidee ist entscheidend, nicht die technische Ausführung.

Dieses Projekt fordert das Vorstellungsvermögen der Teilnehmer, besonders bei der Ideensuche. Ein sehr spannendes, technisch einfaches Projekt, das ausgebaut zu einer Geschichte auch längere Videos ermöglicht.

Ein sehr spannendes, technisch einfaches Projekt, das ausgebaut zu einer Geschichte auch längere Videos ermöglicht. Die Hobbits in den »Herr der Ringe«-Filmen wurden zum Teil so in die passende Größe gebracht.

zum Beitrag Die Trickboxx – Ein Leitfaden für die Praxis von Landesanstalt für Medien NRW

Die Trickboxx – Ein Leitfaden für die Praxis

von Landesanstalt für Medien NRW

Das Handbuch richtet sich an alle, die mit Gruppen in der Schule, im Kindergarten, im offenen Jugendangebot, als Ferienspaßaktion oder auch privat Trickfilme produzieren wollen.

Auf sehr ansprechende Weise vermittelt die Broschüre die vielen Arbeitsschritte bei der Herstellung eines Trickfilms. Fachbegriffe wie Kameraperspektive, Einstellungsgrößen oder Storyboard werden mit originellen Skizzen veranschaulicht. 

Sie enthält ebenso didaktische und methodische Anregungen für die Filmproduktion mit Kindern.

Die filmothek hat die Broschüre »MobilStreifen, der Handyfilm – Ein Leitfaden für die pädagogische Praxis« herausgegeben. Es werden Handlungskompetenzen vermittelt und Vorschläge zu einem sicheren Umgang hinsichtlich rechtlicher, methodisch-didaktischer und technischer Fragen aufgezeigt. 

Mithilfe der Stop-Motion-Technik lassen sich unkompliziert eigene Zauber-Clips drehen – und auf diese Weise Verständnis für grundlegende Filmtechniken wecken. Damit wird dann sogar das sonst so langweilige Kinderzimmer-Aufräumen spannend.

Schritt für Schritt lernen Schüler*innen mit diesem Modul, wie sie mit dem eigenen Smartphone einen Videobeitrag drehen und schneiden können.

Zugang zur Mediathek für die Lehrpersonen:

Legen Sie Benutzername und Passwort für den unpersönlichen Zugang des Kollegiums fest.

Melden Sie sich an und gehen Sie in die Benutzerverwaltung.
(Kurzanleitung: Wie man in die Benutzerverwaltung gelangt.)

In jedem IQES-Account ist ein unpersönliches Konto bereits angelegt. Es steht dem Kollegium zur Verfügung, um Dokumente aus der Mediathek herunterzuladen. Sie erkennen es daran, dass das Werkzeug für «Passwort neu setzen» sowie für «löschen» fehlen.

Klicken Sie auf das Bearbeitungswerkzeug am rechten Rand.

Schreiben Sie einen Benutzernamen und ein Passwort in die dafür vorgesehenen Felder und klicken Sie auf «Speichern».

Tipp: Verwenden Sie Begriffe, die einfach zu merken sind.

Quick Start:

Wie Sie als Schulleitung den IQES-Schulaccount einrichten und Ihren Kolleginnen und Kollegen Zugänge erstellen können.

1 Einladung durch IQES

Sie erhalten als Schulleitung eine Einladung direkt von IQES online. In dieser E-Mail ist ein Link enthalten, mit dem Sie ein Passwort setzen können.

2 IQES-Admins festlegen

Falls Sie nicht selbst die Administration des IQES-Schulaccounts und die Benutzerverwaltung übernehmen, können Sie weitere Personen als IQES-Admin hinzufügen.

3 Zugang zur Mediathek für Lehrpersonen einrichten

Legen Sie Benutzername und Passwort für den unpersönlichen Zugang des Kollegiums fest.

4 Persönliche Konten für Lehrende einrichten

Mit der Option «Persönliche Konten» können Schulleitende interessierten Lehrpersonen die Möglichkeit bieten, eigene webbasierte Unterrichtsfeedbacks einzuholen und Online-Befragungen durchzuführen. Diese Option ist nicht im Basisabo inbegriffen. Schulleitende können bei Interesse in ihrem Adminbereich eine von ihr bestimmte Anzahl persönlicher Konten für Lehrpersonen dazubuchen.

Passwort vergessen?  
Hier erfahren Sie, wie sie sich ein neues setzen.

Zwei-Faktor-Authentifizierung
Aktivieren Sie die Zwei-Faktor-Authentifizierung, um die Sicherheit Ihres Kontos weiter zu erhöhen.

Anleitung für IQES-Administrator:innen
Video-Tutorial zur Verwaltung des IQES-Schulkontos

Persönliche Konten bestellen:

Persönliche Konten sind als Erweiterung zum Basisabonnement erhältlich.

Melden Sie sich an und rufen Sie über das Kontoverwaltungsmenu rechts oben die Aboverwaltung auf.

Wie Sie in die Aboverwaltung gelangen

Unter der Registerkarte «Abo» sehen Sie Ihr aktuelles Abo. Darunter finden Sie das Bestellformular für die Persönlichen Konten. Wählen Sie die Zahl der Konten, die Sie benötigen, klicken Sie auf HINZUFÜGEN und folgen Sie den weiteren Anweisungen.

Nachdem Sie das Abo bestellt haben, können Sie Ihren Benutzer/innen ein Persönliches Konto zuweisen. Die folgenden Anleitungen zeigen, wie das geht:

Benutzer/innen via Massenimport hinzufügen:

Fügen Sie mit dem Massenimport mehrere Benutzer/innen auf einmal hinzu.

Melden Sie sich an und gehen Sie in die Benutzerverwaltung.
(Wie man in die Benutzerverwaltung gelangt.)

Hier sehen Sie die Liste der Benutzerinnen Ihrer Schule/Institution. Klicken Sie auf + BENUTZER IMPORTIEREN.

Laden Sie die Vorlage herunter: Vorlage Excel-Datei / Vorlage CSV-Datei

Füllen Sie die Liste mit den Angaben zu den Benutzer/innen.

Speichern Sie Datei lokal ab.

Hinweise zur Listenerstellung:

  • Es müssen 4 Spalten in der Reihenfolge Vorname; Nachname; E-Mailadresse; Telefon enthalten sein.
  • Die Spalte Telefon kann auch leer bleiben, die anderen drei Spalten müssen komplett ausgefüllt sein.

Laden Sie die gespeicherte Datei hoch.

Das Laden der Einträge dauert ca. 1 Minute pro 100 Einträge.

Sollte in der Importdatei ein Fehler gefunden werden, wird die komplette Datei NICHT importiert. Bereinigen Sie in diesem Fall die Datei und laden Sie sie erneut hoch.

Konnte die Importdatei korrekt gelesen werden, wird die Liste der Personen angezeigt, für die ein Benutzer/eine Benutzerin angelegt wird.

Klicken Sie auf BENUTZER HINZUFÜGEN.

Nach dem erfolgreichen Import, wird den Benutzer/innen eine E-Mail mit einem Link zum Setzen des Passworts geschickt.

Es kann vorkommen, dass einzelne Benutzer/innen bereits ein IQES-Konto in einer anderen Schule haben. Diese Personen werden per E-Mail informiert, dass sie in Ihre Schule eingeladen worden sind und erhalten eine kurze Anleitung, wie sie die Einladung annehmen.

Aus Datenschutzgründen werden Ihnen keine Namen angezeigt, solange die Benutzer/innen die Einladung nicht angenommen haben.

Benutzer/in mit Persönlichem Konto hinzufügen:

So weisen Sie jemandem ein Persönliches Konto zu.

Melden Sie sich an und gehen Sie in die Benutzerverwaltung.
(Wie man in die Benutzerverwaltung gelangt.)

Hier sehen Sie die Liste der Benutzerinnen Ihrer Schule/Institution. Klicken Sie auf + Benutzer einzeln hinzufügen.

Schreiben Sie die E-Mail-Adresse des neuen Benutzers in das Feld «Benutzername (E-Mail)» und klicken Sie auf «Weiter».

Es kann vorkommen, dass die Person bereits ein IQES-Konto in einer anderen Schule hat. In diesem Fall erhalten Sie eine entsprechende Meldung. Vorname und Name der betreffenden Person werden aus Datenschutzgründen nicht angezeigt.

Sie können weiterfahren, indem Sie auf «Hinzufügen» klicken.

Ausführliche Informationen zu «Benutzername existiert bereits»

Geben Sie Vorname und Nachname ein. Optional können Sie zusätzlich die Telefonnummer eintragen.

Weisen Sie anschliessend der Person die Berechtigung «Evaluationscenter: Persönliches Konto und Bibliothek» zu.

Anschliessend klicken Sie auf «Speichern».

Die von Ihnen erfasste Person bekommt jetzt eine E-Mail mit einem Link, um sich das Passwort zu setzen. Anschliessend kann sie sich anmelden und das Evaluationscenter nutzen.

Ein/e Benutzer/in mit einem Persönlichen Konto hat alleinigen Zugang auf seine/ihre Fragebogen und Befragungen.

Hinweis zum Unterschied zwischen «Schulkonto» und «Persönlichem Konto»

Administrator/in hinzufügen:

Übergeben Sie Ihrem Nachfolger/Ihrer Nachfolgerin die Admin-Rechte oder fügen Sie eine weitere Person mit Admin-Rechten hinzu. Die Admin-Berechtigung kann an insgesamt drei Personen vergeben werden.

Melden Sie sich an und gehen Sie in die Benutzerverwaltung. (Kurzanleitung: Wie Sie in die Benutzerverwaltung gelangen)

Im Bereich «Benutzer verwalten» sehen Sie die Liste der Benutzer/innen Ihrer Schule/Institution. Klicken Sie auf + Benutzer einzeln hinzufügen.

Schreiben Sie die E-Mail-Adresse der neuen Administratorin in das Feld «Benutzername (E-Mail)» und klicken Sie auf «Weiter».

Es kann vorkommen, dass die Person bereits ein IQES-Konto in einer anderen Schule hat. In diesem Fall erhalten Sie eine entsprechende Meldung. Vorname und Name der betreffenden Person werden aus Datenschutzgründen nicht angezeigt.

Sie können weiterfahren, indem Sie auf «Hinzufügen» klicken.

Ausführliche Informationen zu «Benutzername existiert bereits»

Geben Sie Vorname und Nachname ein. Optional können Sie zusätzlich die Telefonnummer eintragen.

Weisen Sie anschliessend der Person die beiden Admin-Berechtigungen «Aboverwaltung» und «Benutzerverwaltung» zu. In der Regel bekommt ein/e Administrator/in auch die Berechtigung «Evaluationscenter: Schulkonto und Bibliothek».

Evaluationscenter: Schulkonto und Bibliothek: Diese Berechtigung ist vorgesehen für die Schulleitung sowie weitere Personen, welche im Evaluationscenter schulweite Befragungen durchführen, z. B. QSK oder Mitglieder einer Steuergruppe. Personen mit Zugang zum Schulkonto sehen alle die gleichen Befragungen und Fragebogen.

Aboverwaltung: Mit dieser Berechtigung kann man den Namen der Schule/Institution und deren Kontaktdaten ändern. Ausserdem kann man Änderungen am Abonnement online in Auftrag geben.

Benutzerverwaltung: Wer über diese Berechtigung verfügt, kann Benutzer/innen hinzufügen, Berechtigungen vergeben und Benutzer/innen aus der Schule/Institution entfernen.

Wenn Sie die Berechtigungen gesetzt haben, klicken Sie auf «Speichern». Die neue Benutzerin bekommt eine E-Mail und kann sich mit den darin enthaltenen Angaben ein Passwort setzen.

Passwort vergessen:

Wenn Sie Ihr Passwort nicht mehr wissen, können Sie sich ein neues setzen. Hier erfahren Sie wie das geht.

Video abspielen

Klicken Sie auf der Anmeldeseite auf den Link: Passwort vergessen.

Schreiben Sie Ihren Benutzernamen in das Feld «Benutzername (E-Mail)» und die richtige Zahl in das Feld «Rechenaufgabe».

Klicken Sie anschliessend auf WEITER.

Sie erhalten eine E-Mail an diese Adresse. Klicken Sie auf den Link, den Sie mit der E-Mail bekommen haben oder kopieren Sie ihn in die Adresszeile des Browsers.

Wichtig: Der Link muss innerhalb von 60 Minuten auf demselben Browser/PC geöffnet werden, auf dem Sie die Zurücksetzung des Passworts eingeleitet haben. Andernfalls wird keine Änderung durchgeführt.

Schreiben Sie jetzt das gewünschte Passwort in das Feld «Neues Passwort» und wiederholen Sie die Eingabe im Feld «Neues Passwort wiederholen». Klicken Sie dann auf SPEICHERN.

Das neue Passwort wurde gespeichert. Sie können sich jetzt damit anmelden.